澳门百乐门舞厅ღ✿。澳门百乐门登录网址ღ✿，百乐门网站官网ღ✿，澳门百乐门手机网站ღ✿。今年秋季学期ღ✿，北京义务教育学校把“课间十分钟”优化调整为“课间一刻钟”ღ✿。北京教科院的一项调查结果显示ღ✿，学生最喜欢的内容依次为室外运动类ღ✿、自由玩耍ღ✿、益智类ღ✿、室内运动类等ღ✿，体育类活动是学生课间的首选澳门百乐门登录ღ✿。北京市中小学教师尝试设计课间活动川村千里ღ✿，转变为课间的组织者ღ✿。一起来看都有哪些精彩游戏ღ✿！

　　课间ღ✿，是学生放松身心的宝贵时刻ღ✿。丰富的课间活动不仅能促进同学间的社交互动ღ✿，同时还能起到构建和谐校园氛围的作用ღ✿。根据市教委丰富课间活动相关要求ღ✿，本人设计了名为“音乐跳圈圈”的课间一刻钟活动ღ✿。该活动设计旨在贯彻落实五育并举的教育方针ღ✿，突出美育与体育的融合ღ✿，提升学生的审美素养和运动兴趣ღ✿，从而让学生达到放松身心ღ✿、提高注意力ღ✿、有益社交的目的ღ✿。

　　本活动专为小学低年级学生量身打造ღ✿，动作简单易学ღ✿，参与人数不设上限ღ✿，但宜分小组进行ღ✿，每组以不超过10人为宜ღ✿。活动场所宜选在校园操场ღ✿、宽敞的室外空地或楼道等开阔区域ღ✿，地面需平坦以便学生安全运动ღ✿。准备事宜包括ღ✿：等大小的塑料圆圈若干ღ✿，以及节奏明快的二拍或四拍的歌曲或乐曲两至三首ღ✿。

　　活动开始ღ✿，将塑料圆圈一字排开ღ✿，圆圈数量要小于本组学生数量的2至3个ღ✿，学生按组在圆圈后排列成纵队ღ✿。教师播放音乐ღ✿，学生们依次跟随节奏跳入圆圈ღ✿，进行有节奏的跳跃ღ✿，每完成一个乐句即向前跳入下一个圆圈ღ✿，后面的学生紧随其后ღ✿，依次跳入前边下一个圆圈ღ✿，依此类推ღ✿。学生完成一组跳跃后迅速回到队尾ღ✿，等待下一轮的继续ღ✿，直至音乐声止ღ✿。

　　活动设计的灵感ღ✿，源自我在组织低年级学生参与大课间活动时的观察ღ✿。我注意到学生们在跳绳时ღ✿，喜欢边说歌词边跳绳ღ✿，而且能随着歌词的节奏调整跳绳的频率ღ✿。这让我萌生了一个想法“是否可以利用音乐ღ✿，让学生们进行有节奏的跳跃运动？”对于低年级学生来说ღ✿，跳绳活动参与人数有限ღ✿，基本上是单人进行ღ✿，最多两人一组ღ✿。课间是最能促进学生间互动交流ღ✿、增进友谊的时刻ღ✿，课间活动参与人数越多ღ✿，孩子们的兴趣也就越浓厚ღ✿。在确保安全的基础上ღ✿，我希望能设计出既有趣又有序的低年级学生课间活动ღ✿。

　　活动设计紧密贴合低年级学生充满活力ღ✿、好动的身心特质ღ✿，巧妙地将原地跳ღ✿、开合跳等基础跳跃动作与音乐的节奏相结合ღ✿。圆圈的布局可根据实际场地条件和学生们的喜好灵活调整ღ✿，可以是直线型ღ✿、圆形或其他多样化的组合ღ✿。跳跃动作也可根据音乐的旋律进行相应的变化ღ✿，鼓励学生们创造新的动作ღ✿，以符合音乐节奏ღ✿，使跳圈圈的课间活动更加多彩多姿ღ✿。

　　在享受音乐的过程中ღ✿，学生能够通过身体动作来表达节奏感ღ✿，让孩子做到“耳中有音乐ღ✿，脚下有节奏ღ✿，脸上有笑容”ღ✿。这一过程不仅提升了学生对音乐的感知能力ღ✿，还增强了跳跃运动的技巧练习ღ✿，培养了学生间的协作精神ღ✿。

　　依据市教委课间优化相关要求ღ✿，我校坚持以“健康第一”为指导思想ღ✿，突出“育人导向”ღ✿，教师ღ✿、学生主动设计课间游戏ღ✿，走出教室ღ✿、走向户外ღ✿，适量活动ღ✿，享受健康活力的校园生活ღ✿。

　　我设计了以音乐舞蹈游戏为主题的课间活动“趣玩音乐律动秀”可操作性强ღ✿，同时将表现ღ✿、创造ღ✿、欣赏ღ✿、融合四类艺术实践有机结合ღ✿，依托唱游ღ✿，学生参与度较高ღ✿，更适合小学低年级段ღ✿。

　　“欢乐速叠杯”活动无场地限制ღ✿，学生围圆而坐ღ✿，手拿速叠杯ღ✿，跟随音乐做相应的节奏律动和伸展肢体的动作ღ✿。大家相互与同伴拍手问好ღ✿，以右手为一个支点ღ✿，拿起速叠杯向上拉伸ღ✿，再给到右手边的同学ღ✿。在变换歌词时ღ✿，以左手为一个支点ღ✿，拿起速叠杯向上拉伸ღ✿，再给到左手边的同学ღ✿。此活动手ღ✿、眼ღ✿、脑多种感官并用ღ✿，培养学生手眼协调性ღ✿、敏捷性ღ✿、和专注力ღ✿，通过彼此间的信任完成游戏口令ღ✿，增强学生间的合作意识ღ✿。

　　“悦动圈圈乐”游戏以纳西族打跳为背景ღ✿，学生在游戏中充分展示自己ღ✿，了解不同的民族舞蹈动作ღ✿，传承民族文化澳门百乐门登录ღ✿。游戏可分成两种形式ღ✿，第一种可以两个人手拉手ღ✿，也可4人手拉手围成一圈澳门百乐门登录ღ✿，在音乐中ღ✿，快步移动做左右脚交替动作ღ✿。学生在运动中需要与其他参与者共同完成动作ღ✿，且步伐和节奏一致ღ✿，在活动中增进学生间的情感交流ღ✿；第二种形式是使用体育器材敏捷圈ღ✿，学生全程跟随音乐进行律动ღ✿，进入圈圈后伴随音乐节奏ღ✿，拍一拍自己的身体部位ღ✿，可根据自己的喜好决定拍手ღ✿、脚ღ✿、肚子等身体部位ღ✿。此活动使学生感知节拍节奏ღ✿，表现节拍的稳定性ღ✿。

　　游戏“启元娃带你上春山”选用歌曲《上春山》ღ✿，编创简单舞蹈动作ღ✿。要求学生在跟唱的基础上ღ✿，用动作表现歌曲意境ღ✿，达到活动健身的目的ღ✿。此活动依据有氧ღ✿、安全ღ✿、简单易学的特点进行创编ღ✿，通过肢体展示出内心的欢快情绪ღ✿，减轻压力ღ✿、舒缓焦虑情绪ღ✿，达到健身ღ✿、健心的目的ღ✿。同时ღ✿，在与他人互动配合中认识更多的好朋友ღ✿。

　　学校充分利用地面空间ღ✿，将各种体育活动ღ✿、游戏以方格ღ✿、圆圈ღ✿、数字川村千里ღ✿、字母等表现形式ღ✿，描绘在校园地面上ღ✿，同时辅以生动ღ✿、形象ღ✿、色彩亮丽的儿童游戏图案ღ✿，绘制出10余种丰富多彩的游戏模板ღ✿，为孩子们打造出一个个别具特色的“地面游乐园”ღ✿，让学生自主有序地开展走ღ✿、跑ღ✿、跳ღ✿、投ღ✿、跨ღ✿、绕ღ✿、挪等多主题ღ✿、多形式ღ✿、多维度的活动ღ✿。

　　我校依托体育“一绳一毽一球”特色ღ✿，把跳绳ღ✿、踢毽ღ✿、足球融入到课间活动中ღ✿，同时结合学生年龄特点安排投壶ღ✿、砸包ღ✿、跳皮筋ღ✿、推铁圈ღ✿、呼啦圈等传统游戏ღ✿。每到下课铃声响起ღ✿，学生们闻声而动ღ✿，拿好各类玩具走出教室ღ✿，按照班级所分区域开始游戏玩耍ღ✿。一些传统游戏学生不太会玩ღ✿，老师们就耐心地教授游戏规则和技巧ღ✿，师生互动笑声朗朗ღ✿，学生锻炼的同时老师们也放松身心ღ✿，有的还跟着学生一起锻炼ღ✿，营造出一幅和谐温馨的校园美景ღ✿。

　　为防止课间拥挤ღ✿，学校整体规划ღ✿，实施学生错峰回班的举措ღ✿。根据每个年级所在楼层ღ✿，学校设计了不同的返回教室时间澳门百乐门登录ღ✿，给学生留出缓和身体时间澳门百乐门登录ღ✿，避免影响下节课上课状态ღ✿。学校还在每个活动区域安排两位教师进行安全巡视ღ✿，包年级领导干部负责巡视本年级学生活动区域ღ✿，实行同时间双巡视制度ღ✿，严防安全事故发生ღ✿。

　　初冬的校园一片欢腾ღ✿，洋溢着一派生机与活力ღ✿。每到课间一刻钟ღ✿，操场上川村千里ღ✿，孩子们时而弯腰ღ✿，时而转身ღ✿，时而跳跃……开心地玩着各种游戏ღ✿，体验着运动的乐趣和体育的魅力ღ✿。课下ღ✿，孩子们身上有汗ღ✿，心情愉快ღ✿；课上ღ✿，孩子们眼里有光ღ✿，不再焦虑ღ✿。

　　未来川村千里ღ✿，学校将努力挖掘更多资源川村千里ღ✿，开发更多健体ღ✿、益智ღ✿、趣味类的游戏澳门百乐门登录ღ✿，不断丰富学生的课间活动ღ✿，给孩子们打造一个充满快乐的七彩童年ღ✿，为他们的终生发展奠基ღ✿。